เลือกหัวข้อที่ต้องการ รายละเอียด
ประเภทหลักสูตร
หลักสูตรประกาศนียบัตร (Non Degree) ประเภท Non Credit Bearing
ประกอบด้วยหลักสูตรประกาศนียบัตร (Non Degree) จำนวน 3 หลักสูตร คือ
-
พื้นฐานทางคอมพิวเตอร์และความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์ (Foundation of Computing and Cybersecurity)
-
ปฏิบัติการความมั่นคงปลอดภัยและการจัดการเหตุภัยคุกคามทางไซเบอร์ (Security Operations & Incident Management)
-
ปัญญาประดิษฐ์สาหรับความมั่นคงทางไซเบอร์ (Artificial Intelligence for Cybersecurity)
กลุ่มอุตสาหกรรมเป้าหมาย
เทคโนโลยีดิจิทัล และ AI
เส้นทางการเรียนรู้ (Learning Pathway)
|
Learning Pathway |
Credential |
| 1) หลักสูตรพื้นฐานทางคอมพิวเตอร์และความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์ (Foundation of Computing and Cybersecurity) |
Stackable Micro-degrees |
| 2) หลักสูตรปฏิบัติการความมั่นคงปลอดภัยและการจัดการเหตุภัยคุกคามทางไซเบอร์ (Security Operations & Incident Management) | |
| 3) หลักสูตรปัญญาประดิษฐ์สาหรับความมั่นคงทางไซเบอร์ (Artificial Intelligence for Cybersecurity) |
กลุ่มเป้าหมายที่เข้ารับการศึกษา
PLO 1 ผู้เรียนสามารถอธิบายหลักการพื้นฐานทางคอมพิวเตอร์
PLO2: ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์และประเมินความเสี่ยงด้านความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์ขององค์กร และเสนอแนวทางแก้ไขที่เหมาะสม
PLO3: ผู้เรียนสามารถตรวจจับ วิเคราะห์ และตอบสนองต่อเหตุการณ์ภัยคุกคามทางไซเบอร์โดยใช้เครื่องมือที่ทันสมัย
PLO4: ผู้เรียนสามารถวางแผน ออกแบบ และบริหารจัดการระบบความมั่นคงปลอดภัยในองค์กร โดยปฏิบัติตามมาตรฐานสากล
PLO5: ผู้เรียนสามารถพัฒนา AI เพื่อตรวจจับ วิเคราะห์ และป้องกันภัยคุกคามทางไซเบอร์ในสถานการณ์จริง
PLO6: ผู้เรียนสามารถจัดการเหตุการณ์ซับซ้อน วางแผนป้องกันภัย และทำงานร่วมกับทีมในระดับองค์กร
ทักษะสำคัญที่ผู้เรียนจะได้รับ
เส้นทางการเรียนรู้ (Learning Pathway)
|
Learning Pathway |
Credential |
| 1) หลักสูตรพื้นฐานทางคอมพิวเตอร์และความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์ (Foundation of Computing and Cybersecurity) | Stackable Micro-degrees |
| 2) หลักสูตรปฏิบัติการความมั่นคงปลอดภัยและการจัดการเหตุภัยคุกคามทางไซเบอร์ (Security Operations & Incident Management) | |
| 3) หลักสูตรปัญญาประดิษฐ์สาหรับความมั่นคงทางไซเบอร์ (Artificial Intelligence for Cybersecurity) |
ผลลัพธ์การเรียนรู้
PLO 1 ผู้เรียนสามารถอธิบายหลักการพื้นฐานทางคอมพิวเตอร์
PLO2: ผู้เรียนสามารถวิเคราะห์และประเมินความเสี่ยงด้านความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์ขององค์กร และเสนอแนวทางแก้ไขที่เหมาะสม
PLO3: ผู้เรียนสามารถตรวจจับ วิเคราะห์ และตอบสนองต่อเหตุการณ์ภัยคุกคามทางไซเบอร์โดยใช้เครื่องมือที่ทันสมัย
PLO4: ผู้เรียนสามารถวางแผน ออกแบบ และบริหารจัดการระบบความมั่นคงปลอดภัยในองค์กร โดยปฏิบัติตามมาตรฐานสากล
PLO5: ผู้เรียนสามารถพัฒนา AI เพื่อตรวจจับ วิเคราะห์ และป้องกันภัยคุกคามทางไซเบอร์ในสถานการณ์จริง
PLO6: ผู้เรียนสามารถจัดการเหตุการณ์ซับซ้อน วางแผนป้องกันภัย และทำงานร่วมกับทีมในระดับองค์กร
วัตถุประสงค์ของหลักสูตร
-
เพื่อสร้างความเข้าใจด้านคอมพิวเตอร์ ระบบเครือข่าย และความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์ รวมถึงการวิเคราะห์และออกแบบระบบป้องกันภัยคุกคาม
-
เพื่อให้ผู้เรียนสามารถระบุ วิเคราะห์ และจัดการกับภัยคุกคามไซเบอร์ พร้อมปฏิบัติตามมาตรฐานสากล
-
เพื่อเสริมสร้างประสบการณ์จริง ผ่านโครงการ การฝึกงาน และการเตรียมสอบใบรับรองมาตรฐานระดับสากล
-
เพื่อส่งเสริมทักษะในศตวรรษที่ 21 เช่น การสื่อสาร การทำงานร่วมกัน การแก้ปัญหาเชิงวิพากษ์ และการพัฒนาจริยธรรมวิชาชีพ
การจัดการเรียนการสอน
-
ระยะเวลาการจัดการศึกษา 12-16 สัปดาห์
-
การศึกษาผ่านทฤษฎี 30 ชั่วโมง และการปฏิบัติ 65 ชั่วโมง
ตารางการจัดการเรียนการสอน (แนบท้าย)
ตารางการจัดการเรียนการสอน
|
หัวข้อ |
ชื่อวิชา/โมดูล | จำนวนหน่วยกิตบรรยาย | จำนวนชั่วโมงบรรยาย | จำนวนหน่วยกิตปฏิบัติการ |
จำนวนชั่วโมงปฏิบัติการ |
| 1 | พื้นฐานคอมพิวเตอร์ (Fundamentals of Computing)
– เนื้อหา: ระบบปฏิบัติการ, ฮาร์ดแวร์, และซอฟต์แวร์พื้นฐาน – ผลการเรียนรู้: เข้าใจและสามารถตั้งค่าและแก้ไขปัญหาเบื้องต้นในระบบปฏิบัติการ |
2 |
30 | 0 |
0 |
| 2 | เครือข่ายคอมพิวเตอร์ (Computer Networking)
– เนื้อหา: โครงสร้างเครือข่าย, การตั้งค่าอุปกรณ์เครือข่าย, และการวิเคราะห์ข้อมูล – ผลการเรียนรู้: สามารถวางแผน ออกแบบ และปรับปรุงระบบเครือข่ายพื้นฐาน |
||||
| 3 | ความมั่นคงปลอดภัยไซเบอร์พื้นฐาน (Introduction to Cybersecurity)
– เนื้อหา: แนวคิดพื้นฐาน เช่น ความลับ (Confidentiality), ความถูกต้อง (Integrity), ความพร้อมใช้งาน (Availability) – ผลการเรียนรู้: ระบุภัยคุกคามและอธิบายวิธีการป้องกันในเบื้องต้น |
||||
| 4 | การเขียนโปรแกรมเบื้องต้น (Basic Programming)
– เนื้อหา: การเขียนโปรแกรมด้วย Python หรือภาษาอื่น ๆ, การเขียนโค้ดที่ปลอดภัย – ผลการเรียนรู้: พัฒนาโค้ดที่ปลอดภัยและสามารถระบุช่องโหว่ได้ |
||||
| 5 | การบริหารจัดการความเสี่ยง (Risk Management)
– เนื้อหา: การวิเคราะห์ความเสี่ยงและจัดทำแผนปฏิบัติการ – ผลการเรียนรู้: วิเคราะห์และพัฒนาแผนการจัดการความเสี่ยงด้านไซเบอร์ |
||||
| 6 | การฝึกปฏิบัติในสถานการณ์จริง (Practical Training)
– เนื้อหา: การแก้ปัญหาในสถานการณ์จริง เช่น การตอบสนองต่อเหตุการณ์โจมตี – ผลการเรียนรู้: สามารถประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะในสถานการณ์จริง |
0 |
0 | 1 |
65 |